Imprimir o copiar temas de español.
Son los temas del 2 al 5.
La reseña por equipo.
Resolver el tema 7 que imprimieron anteriormente.
Fisica: Hacer un resumen del 3.3
Recuerden los examenes inician el lunes 4 de abril
es necesario empezar a estudiar.
Los alumnos que faltan de pagar la foto.
jueves, 31 de marzo de 2011
miércoles, 30 de marzo de 2011
Tema 5: Tipos de narradores y voces narativas en la novela
Frase: El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice
Al igual que el cuento, la novela generalmente es narrada por un narrador en primera o en tercera persona persona(narrador omnisciente)del singular. esto no significa que las otras personas gramaticales no la puedan narrar . En este campo los escritores también han llevado acabo múltiples experimentos y así es posible encontrar novelas que son narradas en lastres personas gramaticales(como la muerte de Artemio Cruz ,de Carlos Fuentes), por pueblos como los recuerdos del porvenir , de Elena Garro) y hasta por animales(como memorias de una vaca, de Bernardo Atxaga). Algunos novelistas han llevado la experimentación a niveles tales que en un mismo párrafo cambian diferentes personas gramaticales y puntos de vista sin que ni siquiera exista un punto y seguido entre uno y otro.Tal es el caso del otoño del patriarca, del escritor colombiano Gabriel García Márquez.
Equisciente: sabe lo mismo que los personajes,no conoce lo que piensan ni su futuro. Suelen ser uno de los personajes.Este narrador puede dar una sensación de misterio, pues hay información que ignora y que por tanto, también ignorará el lector.
Deficiente: sabe menos quew los personajes. Un ejemplo es un niño que narra los acontecimientos pero no comprende lo que sucede. Este tipo de narrador aumenta la sensación de misterio;por eso se utiliza en las novelas de detectives , donde el investigador pasa de ser un narrador deficiente, a un equiciente al enterarse de los sucesos paulatinamente, y finalmente se convierte en un supraciente que sabra más que todos los personajes.
Al igual que el cuento, la novela generalmente es narrada por un narrador en primera o en tercera persona persona(narrador omnisciente)del singular. esto no significa que las otras personas gramaticales no la puedan narrar . En este campo los escritores también han llevado acabo múltiples experimentos y así es posible encontrar novelas que son narradas en lastres personas gramaticales(como la muerte de Artemio Cruz ,de Carlos Fuentes), por pueblos como los recuerdos del porvenir , de Elena Garro) y hasta por animales(como memorias de una vaca, de Bernardo Atxaga). Algunos novelistas han llevado la experimentación a niveles tales que en un mismo párrafo cambian diferentes personas gramaticales y puntos de vista sin que ni siquiera exista un punto y seguido entre uno y otro.Tal es el caso del otoño del patriarca, del escritor colombiano Gabriel García Márquez.
Equisciente: sabe lo mismo que los personajes,no conoce lo que piensan ni su futuro. Suelen ser uno de los personajes.Este narrador puede dar una sensación de misterio, pues hay información que ignora y que por tanto, también ignorará el lector.
Deficiente: sabe menos quew los personajes. Un ejemplo es un niño que narra los acontecimientos pero no comprende lo que sucede. Este tipo de narrador aumenta la sensación de misterio;por eso se utiliza en las novelas de detectives , donde el investigador pasa de ser un narrador deficiente, a un equiciente al enterarse de los sucesos paulatinamente, y finalmente se convierte en un supraciente que sabra más que todos los personajes.
Tema 4:Los elementos importantes en una reseña
Frase: El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice.
1.- Datos de la obra (autor,titulo,lugar de publicación.editorial y fecha de publicación)
2.- La descripción del texto y la opinión del autor de la reseña sobre el libro
Los datos de la obra son importantes puesto que con ellos , el publico tendrá la posibilidad de localizarla.
en la descripción, el autor de la reseña encontrara los elementos para recomendar o descalificar la obra.
En toda reseña debe anotarse también el nombre de la persona que la redacto.
En la literatura se llama acciónal contenido de los hechos ,a los sucesos unidos que se desarrollan con intensidad progresiva hastalegar al punto culminante.
Dando que es un relato muy corto , el cuento utiliza el climax para terminar la narración y asombrar de esta manera, al lector. En cambio, la novela, que tiene una extensión mayor, el punto culminante es seguido por un desenlace en el cual los hechos reducen su intencidad poco a poco , hasta llegar a la conclusión. La forma en que los sucesos están organizados en el tiempo puede ser cronológica y causal o libre. Esto significa que se puede narrar los hechos en el orden en el que sucedieron o intercalados, haciendo que el personaje recuerde un evento de su vida o que el narrador explique los que aún no han sucedido.
1.- Datos de la obra (autor,titulo,lugar de publicación.editorial y fecha de publicación)
2.- La descripción del texto y la opinión del autor de la reseña sobre el libro
Los datos de la obra son importantes puesto que con ellos , el publico tendrá la posibilidad de localizarla.
en la descripción, el autor de la reseña encontrara los elementos para recomendar o descalificar la obra.
En toda reseña debe anotarse también el nombre de la persona que la redacto.
En la literatura se llama acciónal contenido de los hechos ,a los sucesos unidos que se desarrollan con intensidad progresiva hastalegar al punto culminante.
Dando que es un relato muy corto , el cuento utiliza el climax para terminar la narración y asombrar de esta manera, al lector. En cambio, la novela, que tiene una extensión mayor, el punto culminante es seguido por un desenlace en el cual los hechos reducen su intencidad poco a poco , hasta llegar a la conclusión. La forma en que los sucesos están organizados en el tiempo puede ser cronológica y causal o libre. Esto significa que se puede narrar los hechos en el orden en el que sucedieron o intercalados, haciendo que el personaje recuerde un evento de su vida o que el narrador explique los que aún no han sucedido.
Tema 3 personajes principales y secundarios
Frase: El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice
Los personajes primarios o protagonistas. son los personajes más importantes de la novela.
Ellos son los encargados de llevar la trama principal. Son también los que tienen mayor profundidad psicólogica y, en general, sufrirán una transformación a lo largo de la historia.
Secundarios El conflicto principal no recae sobre ellos. pero si tienen que ver en su desarrollo y desenlace.Sirven como complemento de los protagonistas. Suelen ayudarlos o perjudicarlos.
Terciarios o incidentales Aparecen solo por accidente
Dos aspectos definen a los personajes: el fisico,que comprende la descripción de su apariencia: género, edad, estatura, color de piel,ojos y pelo,etc.Y el psicológico,que comprende las características de su personalidad que explican su manera de actuar y sus pensamientos.
Los personajes primarios o protagonistas. son los personajes más importantes de la novela.
Ellos son los encargados de llevar la trama principal. Son también los que tienen mayor profundidad psicólogica y, en general, sufrirán una transformación a lo largo de la historia.
Secundarios El conflicto principal no recae sobre ellos. pero si tienen que ver en su desarrollo y desenlace.Sirven como complemento de los protagonistas. Suelen ayudarlos o perjudicarlos.
Terciarios o incidentales Aparecen solo por accidente
Dos aspectos definen a los personajes: el fisico,que comprende la descripción de su apariencia: género, edad, estatura, color de piel,ojos y pelo,etc.Y el psicológico,que comprende las características de su personalidad que explican su manera de actuar y sus pensamientos.
Tema2: Tipos de reseñas
Frase:El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice.
1.-La recomendación.-Cuando la opinión del reseñista es positiva.
2.- Descalificación.-Cuando la opinión del reseñista es negativa.
Si la reseña es posiiva o negativa, el autor de este tipo de texto dbe de fundamentar sus opiniones.
De esta manera el lector sabrá que la opinión tiene bases sólidas y por tanto, podra confiar en ella
Lo mas importante en una reseña es que el lector se interese en la obra.
1.-La recomendación.-Cuando la opinión del reseñista es positiva.
2.- Descalificación.-Cuando la opinión del reseñista es negativa.
Si la reseña es posiiva o negativa, el autor de este tipo de texto dbe de fundamentar sus opiniones.
De esta manera el lector sabrá que la opinión tiene bases sólidas y por tanto, podra confiar en ella
Lo mas importante en una reseña es que el lector se interese en la obra.
TEMA 1: LA RESEÑA
Frase: :El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice.
Una reseña literaria es una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.
Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. Independientemente si el lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobre el contenido, sin olvidar nunca que el objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.
La reseña no debe confundirse con un reporte. Un reporte es completamente comprensivo. Se limita a una presentación totalmente objetiva de hechos: título, autor, género, precio, datos relacionados con la publicación, condiciones bajo las cuales la obra fue producida, construcción de los hechos, ilustraciones presentadas, etc..
Ficha analítica de la novela leída , que incluye.
a) Temática
b)Características de los personajes.
c)Ambiente de la narración en que se desarolla.
d) Reconstrucción de la trama o argumento.
e) Mención de los aspectos de la narración que más te impresionaron.
f) Identificación de semejanzas y diferencias con otros textos leídos.
¿Qué estrategias utilizan los autores para despertar el interes sobre las obras reseñadas?
El autor de la reseña describe la trama de la novela y de pronto hace preguntas al lector para que descubra la respuesta y lea el libro:
¿Qué miedo es capaz de perdurar hasta entre los muertos? Para intrigar al lector, describe lo misterioso que es el personajeprincipal y cita las palbras de otro:"Es segun yo sé la pura maldad. Eso es Pedro Páramo", dice Bartolomé San Juan,padre de la única mujer que el cacique amaba.
El autor de la reseña desde el inicio habla de la reseña desde el inicio habla del personaje principal y opina sobre sus acciones.
"Raskolinkov es un claro ejemplo de cómo una ación puede cambiar todo el significado de la vida , al cometer un doble asesinato, el cual no tenia contemplado,impulsado un poco por la presencia de su madre y de su hermana en la ciudad."De manera que el lector tiene que leer la obra y poder opinar sobre estas acciones.
TAREA MIERCOLES 30 DE MARZO 2011
FÍSICA: Leer el 3.3 y hacer un cuadro comparativo de los científicos del 3.2
MATEMÁTICAS: Avanzar ingeniat
ESPAÑOL: Traer libro de enlazate mañana examen.
Hacer la reseña de libro de la Panza del tepozteco
por equipo , para entregar el viernes.
Copiar o imprimir el tema 1 de la reseña.
Hacer la ultima reflexión de bloque 4 de español se revisa a las 8:00 p.m
CIVICA: Estudiar para examen.
MATEMÁTICAS: Avanzar ingeniat
ESPAÑOL: Traer libro de enlazate mañana examen.
Hacer la reseña de libro de la Panza del tepozteco
por equipo , para entregar el viernes.
Copiar o imprimir el tema 1 de la reseña.
Hacer la ultima reflexión de bloque 4 de español se revisa a las 8:00 p.m
CIVICA: Estudiar para examen.
martes, 29 de marzo de 2011
TEMA 7 : USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION EN LOS REPORTES DE ENTREVISTA.
FRASE: El sabio no dice lo que sabe y el distraido no sabe lo que dice.
Alla por 1960, las personas que vivian en Amatlán tenian que hacer un largo recorrido para atenderse en una clinica. Vicenta nos habla de la decisión que tomo a los catorce años y las consecuencias que eso tuvo para su vida y la vida para los habitantes de pueblo.
Cuando casi no había hospitales cerca de Amatlán
VICENTA: Me interese en las yerbas medicinales porque yo veía la necesidad del pueblo...
Pensé en ir al centro de salud para aprender primeros auxilios. Entonces éramos muchachos , jovenes y no teníamos ninguna otra responsabilidad,por eso fui junto con otros centro de salud y ahí nos enseñaron. Así empezamos.
GABRIELA¿ Pero antes ya ayudaba usted a su abuela?
VICENTA:Pues antes sí. Me mandaba traer plantas o me llevaba diciendome: "acompañame, vamos a traer tal yerba por ahí en el campo"
Y yo, pues ya me iba a acompañar a mi mamá, mi tía o mi abuelita, que me llevaba al campo.pero uno no le toma interés de chica, porque dice: "pa" qué voy a aprender" o "¡qué voy a hacer yo, siestá mi mamá, está mi familia que me va curar!"
GABRIELA: ¿Su tía y su abuelita curaban a otras gentes o nadamás curaban a su familia?
VICENTE:Nada más entre mi familia(Vicente recibió el botiquín del pueblo y con ello una gran responsabilidad).
Cuando empece fue en el año 65. Es cuando me entregaron un pequeño botiquin para el pueblo.ya en esos días al centro de salud a aprender a inyectar, a poner suero, a atendr los enfermos [...]
Lo mas importante en la presentación de una entrevista es distinguir las palabras del entrevistador de las del entrevistado
En el ejemplo que se te acaba de mostrar señala los siguientes signos.Con rojo y anota la letra.
a) Letras en negritas.- Marcan titulos y subtitulos.
b) Puntos suspensivos:marcan una interupción o una expresión que no termina de decirse.
c) Los signos de interogación:Se utilizan para señalar una pregunta.
d)Las comillas:Sirven para citar frases deotras personas
e) Los signos de exclamación:Enfatzan la emoción de la oración.
f) Los dos puntos:introducen un diálogo. También se pueden usar guiones.
g) Los paréntesis encierran explicaciones o comentarios del autor.
Alla por 1960, las personas que vivian en Amatlán tenian que hacer un largo recorrido para atenderse en una clinica. Vicenta nos habla de la decisión que tomo a los catorce años y las consecuencias que eso tuvo para su vida y la vida para los habitantes de pueblo.
Cuando casi no había hospitales cerca de Amatlán
VICENTA: Me interese en las yerbas medicinales porque yo veía la necesidad del pueblo...
Pensé en ir al centro de salud para aprender primeros auxilios. Entonces éramos muchachos , jovenes y no teníamos ninguna otra responsabilidad,por eso fui junto con otros centro de salud y ahí nos enseñaron. Así empezamos.
GABRIELA¿ Pero antes ya ayudaba usted a su abuela?
VICENTA:Pues antes sí. Me mandaba traer plantas o me llevaba diciendome: "acompañame, vamos a traer tal yerba por ahí en el campo"
Y yo, pues ya me iba a acompañar a mi mamá, mi tía o mi abuelita, que me llevaba al campo.pero uno no le toma interés de chica, porque dice: "pa" qué voy a aprender" o "¡qué voy a hacer yo, siestá mi mamá, está mi familia que me va curar!"
GABRIELA: ¿Su tía y su abuelita curaban a otras gentes o nadamás curaban a su familia?
VICENTE:Nada más entre mi familia(Vicente recibió el botiquín del pueblo y con ello una gran responsabilidad).
Cuando empece fue en el año 65. Es cuando me entregaron un pequeño botiquin para el pueblo.ya en esos días al centro de salud a aprender a inyectar, a poner suero, a atendr los enfermos [...]
Lo mas importante en la presentación de una entrevista es distinguir las palabras del entrevistador de las del entrevistado
En el ejemplo que se te acaba de mostrar señala los siguientes signos.Con rojo y anota la letra.
a) Letras en negritas.- Marcan titulos y subtitulos.
b) Puntos suspensivos:marcan una interupción o una expresión que no termina de decirse.
c) Los signos de interogación:Se utilizan para señalar una pregunta.
d)Las comillas:Sirven para citar frases deotras personas
e) Los signos de exclamación:Enfatzan la emoción de la oración.
f) Los dos puntos:introducen un diálogo. También se pueden usar guiones.
g) Los paréntesis encierran explicaciones o comentarios del autor.
Martes 29 de marzo del 2011
TAREAESPAÑOL.- Hacer 3 reflexiones más de ingeniat.
Hacer portada proyecto 11
Pegar el tema 7 del blog en la libreta de español.
INGLES.- Estudiar par el examen
MATEMÁTICAS.- Laboratorio
ARTES: Traer recortes (Diferentes) de las partes del cuerpo( Solo cara)
NOTA URGENTE: Los siguientes alumnos, llevar la libreta de EDUCACIÓN FÍSICA
Si no tendrán 0 en el bimestre.
7.-Maribel Campos R
19.-Carlos Alberto Gonzalez Cavazos
20.- Cesar Gerardo Gonzalez
21.-Said Jafet Hernandez Cuevas
22.-Mack Abdel Hernandez Martinez
25.- Erick Humberto Muñoz Aguilar
¿ Que paso con la tarea?
Hacer portada proyecto 11
Pegar el tema 7 del blog en la libreta de español.
INGLES.- Estudiar par el examen
MATEMÁTICAS.- Laboratorio
ARTES: Traer recortes (Diferentes) de las partes del cuerpo( Solo cara)
NOTA URGENTE: Los siguientes alumnos, llevar la libreta de EDUCACIÓN FÍSICA
Si no tendrán 0 en el bimestre.
7.-Maribel Campos R
19.-Carlos Alberto Gonzalez Cavazos
20.- Cesar Gerardo Gonzalez
21.-Said Jafet Hernandez Cuevas
22.-Mack Abdel Hernandez Martinez
25.- Erick Humberto Muñoz Aguilar
¿ Que paso con la tarea?
lunes, 28 de marzo de 2011
Lunes 28 de marzo del 2011
ESPAÑOL
Hacer un reporte de entrevista
Trabajo bimestral
Hacer las 3 reflexiones que siguen ingeniat.
Física:Estudiar el 1.31 pág. 199 - 204
MATEMÁTICAS
Estudiar para examen
enlazate de la 71 -78
*Dinero de fotos
Fotos individuales: Lunes, martes y miércoles
Hacer un reporte de entrevista
Trabajo bimestral
Hacer las 3 reflexiones que siguen ingeniat.
Física:Estudiar el 1.31 pág. 199 - 204
MATEMÁTICAS
Estudiar para examen
enlazate de la 71 -78
*Dinero de fotos
Fotos individuales: Lunes, martes y miércoles
viernes, 25 de marzo de 2011
¿Está seguro de que desea suprimir esta entrada?
Tarea viernes 25 de marzo del 2011
1.-ESPAÑOL
Hacer ingeniat siguientes 6 reflexiones.se revisara el domingo 8:00 P.M.
Se les recuerda que no se tiene que terminar el bloque 4 antes del examen bimestral. para tener derecho a examen.
2.-MATEMÁTICAS
Laboratorio.
3.-FÍSICA
Estudiar y hacer ingeniat
Si necesitan intentos me mandan un correo.
Feliz fin de semana
Hacer ingeniat siguientes 6 reflexiones.se revisara el domingo 8:00 P.M.
Se les recuerda que no se tiene que terminar el bloque 4 antes del examen bimestral. para tener derecho a examen.
2.-MATEMÁTICAS
Laboratorio.
3.-FÍSICA
Estudiar y hacer ingeniat
Si necesitan intentos me mandan un correo.
Feliz fin de semana
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